L’espace en GS
Pour travailler autour de la représentation dans l’espace, nous utilisons des Tangrams, les clics magiques et les mosaïques.
Catégorie : Les classes
Préparation de la visite de l’aquarium…
Nous préparons activement notre voyage scolaire. Pour notre visite de l’aquarium, nous aurons une mission: retrouver les poissons étudiés en classe. Pour cela, nous aurons une feuille de route.
Le cinquième dossier des CE1-CE2 (année 2016-2017) : Les chèvres (Julie – CE1)
Depuis le mois de janvier et jusqu’au mois de juin, chaque CE doit préparer un petit dossier sur le thème de son choix. Il doit ensuite le présenter au reste de la classe. Enfin, les élèves pourront consulter librement les dossiers dans le coin bibliothèque. Avant les vacances d’avril, Julie…
Le quart d’heure sculpteur (CE1-CE2) : le pousse-pousse (Asie)
Dans le cadre de notre projet d’année “le tour du monde”, les CE ont découvert lors de la quatrième période le continent asiatique. Ainsi, durant le quart d’heure sculpteur, les CE devaient essayer de réaliser un pousse-pousse. Voici quelques œuvres réalisées par les élèves :
Le carnaval des écoles!
Lundi 3 avril, c’est sous un beau soleil que nous avons défilé dans les rues pour fêter le carnaval des deux écoles!
Imagier des poissons
Voici l’imagier que nous travaillons en classe
Poissons d’Avril!
En classe, nous préparons le voyage scolaire et notamment notre visite de l’aquarium de la Rochelle. Nous avons donc appris à reconnaître et nommer des poissons.
Les arts visuels: la Chine
Dans le cadre de notre travail autour de la CHINE, nous avons réalisé des chapeaux chinois et des peintures.
Le quart d’heure découverte (CE1-CE2) : un sifflet d’Espagne
Dans le cadre de notre projet d’année “Le tour du monde” et ce pendant quinze jours, les élèves de CE1-CE2 ont observé un sifflet provenant d’Espagne. Voici ce qu’ils ont découvert : Cet objet a été apporté par Julie. Son poids est de 30 g, sa longueur de 7 cm…
Le quart d’heure sculpteur (CE1-CE2) : le panda (Asie)
Dans le cadre de notre projet d’année “le tour du monde”, les CE découvrent lors de la quatrième période le continent asiatique. Ainsi, durant le quart d’heure sculpteur, les CE devaient essayer de réaliser un panda. Voici quelques œuvres réalisées par les élèves :