Etiquettes Porte Manteaux
Avec Monique, nous avons créé des étiquettes pour nos porte-manteaux.
Catégorie : GS-CP
Les prénoms en GS
En ce début d’année scolaire, nous travaillons autour des lettres de notre prénom.
Une rentrée en musique!
Lundi, à l’occasion de la rentrée des classes, nous avons découvert une nouvelle chanson et appris une petite comptine: https://www.youtube.com/watch?v=yahunNo4CKc
Balle aux pieds
Lundi 2 juillet, Mike est venu à l’école pour notre séance de balle aux pieds. Nous avons joué au puissance 4! C’était super!
Kermesse 2018
Samedi 30 juin, nous nous sommes retrouvés sur le site du patronage pour notre traditionnelle kermesse. Au programme, des chants, des danses, des stands, du soleil et de la chaleur! BRAVO à tous!!!
Intervention de la Protection Civile en classe
Dans le cadre de notre projet d’année, nous avons eu la visite de trois bénévoles de la Protection Civile. Avec elles, nous avons travaillé autour du thème : “que faire pour aider quelqu’un qui s’est blessé? Qui appeler?”. Nous avons aussi identifié les dangers de la maison et comment éviter…
Balle aux pieds
Vendredi 15 juin, malgré une pluie fine, nous avons profité de notre séance de balle aux pieds. Au programme, 5 ateliers pour apprendre à se coordonner.
Séance sauvetage à la piscine
Vendredi 18 mai, nous avons eu une séance d’initiation au sauvetage à la piscine. Les maîtres nageurs nous ont appris quelques gestes pour porter secours quand quelqu’un est mis en difficulté dans l’eau. Ces gestes pourront nous aider toute la vie.
Balle aux pieds!
Vendredi 18 mai, nous avons commencé un cycle de “balle aux pieds”. Mike viendra tous les vendredis matins pour nous apprendre à manier le ballon.
Apprendre à mieux s’entendre avec les autres…
Jeudi 17 mai, Caroline Griselin est intervenue dans notre classe pour nous raconter un conte thérapeutique. Ce conte peut nous aider à mieux apprivoiser nos relations avec les autres à l’école mais aussi avec nos frères et soeurs. Merci Caroline Voici un message fort que nous pouvons retenir: